Depuis la rentrée 2019, la réforme du bac tente, contre vents et marée, de se mettre en place. L’année dernière ce sont les classes de premières qui ont été touchées avec la disparition des filières générales pour laisser place à des parcours choisis par les lycéen.ne.s en fonction des “spécialités”et disciplines proposées par l’établissement. Nous avions déjà pu constater […]
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PARCOURSUP : la phase d’admission s’achève, les inquiétudes subsistent
Le 17 juillet marque la fin de la phase principale d’admission de la plateforme PARCOURSUP, qui débutait le 19 Mai. Sa clôture marque cependant l’avènement d’une forte inquiétude, notamment pour les bacheliers laissés sur le carreau par l’algorithme. Explications. Fin de partie, ou presque, pour les 950 000 candidats inscrits sur la plateforme cette année, […]
« Blanquer instrumentalise la crise »
Entretien avec Stéphane Bonnery (2/2). Suite de notre rencontre. Si les inégalités scolaires ont donc été construites sciemment à travers les attaques libérales contre le système éducatif, la crise sanitaire que nous traversons risque de les amplifier. Quelle analyse de la situation, et quelles propositions ? Dans le contexte de crise sanitaire que nous traversons, la […]
Réouverture des écoles le 11 mai : les fausses évidences du gouvernement
À partir de ce lundi 11 mai, les écoles primaires vont progressivement rouvrir, pour accueillir des élèves à partir du mardi 12 mai. Les collèges suivront la semaine du 18 mai. Le gouvernement considère cette réouverture comme sûre, inévitable et indispensable. Pourtant, ces arguments d’autorité, repris en boucle par les médias dominants, ne suffisent pas […]
« On a transformé l’école en un espace de compétition »
Entretien avec Stéphane Bonnery (1/2). La « continuité pédagogique » en prétendant permettre à chaque élève et parent de « faire la classe » à la maison a mis en lumière les inégalités profondes qui structurent le système scolaire français. Mais si la crise actuelle les rend plus visibles, quelles en sont les origines historiques ? Rencontre avec Stéphane […]
« Continuité pédagogique » : la parole aux lycéens
Après six semaines de confinement, la « continuité pédagogique » continue de poser des questions. Malgré une fermeture des établissements, les cours ne s’arrêtent pas. En effet, le ministre Jean-Michel Blanquer a demandé aux établissements scolaires de continuer à assurer les cours à distance. Avant Garde est allé à la rencontre de lycéennes et lycéens pour discuter […]
Contrôle continu: fausse solution et vrais problèmes
En annonçant l’annulation des épreuves terminales du baccalauréat au profit du contrôle continu, Jean-Michel Blanquer prétend apporter une réponse « pragmatique » au problème posé par la crise sanitaire que nous traversons. Pourtant, celui-ci n’a pas attendu l’épidémie de Covid-19 pour vanter les mérites de la prise en compte du contrôle continu pour l’obtention du baccalauréat. En […]
La continuité pédagogique en question
Jeudi 12 mars à 20 h, Emmanuel Macron annonçait la fermeture totale de toutes les écoles, collèges et lycées de France afin de freiner la propagation du Covid-19, contredisant ainsi les propos tenus par le ministre de l’Éducation nationale quelques heures plus tôt. Une fois passées les interrogations autour de ce cafouillage gouvernemental (qui ne sera pas le […]
Coronavirus, l’éducation à l’arrêt
Le jeudi 12 mars au soir, le Président de la République a annoncé la fermeture de l’ensemble des établissements scolaires et universitaires contredisant son ministre de l’Éducation qui défendait encore le cas par cas quelques heures avant. Quelles conséquences pour les élèves ? Une annonce surprise La fermeture de l’ensemble des crèches, écoles, collèges, lycées et […]
E3C à Rennes : entre répression, désœuvrement et amateurisme
Depuis le début de l’année scolaire, c’est l’incompréhension qui règne dans les établissements. Enseignant·e·s, élèves, parents, tou·te·s s’interrogent sur cette réforme du bac et ses conséquences sur l’avenir de la jeunesse. Sans surprise, la politique de Blanquer démantelant complètement le système éducatif tel que nous le connaissons impacte directement et négativement le déroulé des études […]